Лекция 3.1 социология фкн вгу

Первая лекция к третьей аттестации по социологии ФКН ВГУ 2011 .

Профессор Ваблен - первый , кто ввёл понятие социального института – совокупности, общественных норм, обычаев и устоявшихся привычек поведения – образ жизни передающийся из поколение в поколение.

Социальный институт =

• 1. Ролевая система ,в которой включены нормы ,статусы и роли
• 2. Совокупность обычаев , привычек, правил поведения
• 3. Организованная система формальных и неформальных структур
• 4. Совокупность норм и учреждений, регулирующих определённую сферу социальных отношений.
• 5. Устойчивый комплекс социальных действий.

Функции в социальном институте могут быть явными и латентными (скрытными) – задача социолога как раз выявить скрытые функции.

Функции в социальных институтах.

Согласно записанному выше о понятии социального института выделяют признаки и функции социальных институтов =

Признаки социальных институтов =

1. Кодекс устный и письменный, который состоит из двух требований =

• a. Наличие норм (для семьи -запреты и разрешния внутри семьи, для государства - конституция)
• b. Наличие ролевой структуре ( в семье – отец, мать . в государстве - президент)

2. Социально обоснованный образец поведения (для института образования , например – любовь к знаниям)
3. Идеология - этакая обобщённая философия института
4. Символы и знаки (не обязательно эмблемы – может быть какие-то ритуалы )
5. Материальные условия.

Функции социальных институтов

(за каждым институтом закрепляется определённое соц поведение) =
1. Интегративная функция – включает в себя процессы сплочения , взаимозависимости, взаимосвязи, взаимоответственности членов социальных групп, для её реализации необходимы =

• a. Сплочение усилий людей
• b. Мобилизация ресурсов для достижения общих целей
• c. Совпадение личных целей (более-менее)

2. Функция закрепления и производства – каждый институт закрепляет за собой систему поведения, каждый член воспроизводит порядок деятельности , предписанной институту.
3. Транслирующая функция – общество не могло бы развиваться , если не было бы возможности передавать социальный опыт – существуют разные механизмы обновления социальных институтов – системы подготовки кадров и т.д.
4. Коммуникативная функция – создание институтом информации, доступной не только в пределах института, но и за его пределами. Институты по-разному реализуют эти функции -издательства в одностороннем порядке отдают информацию, а НИИ - получают и перерабатывают.

Семья как социальный институт.

Семья - это малая социальная группа , члены которой объединены, родством, браком , родительством, усыновлением, общностью быта , общим бюджетом, взаимной моральной ответственностью.

Семья - это один из самых древнейших социальных институтов.

лирическое отступление (далее) =

список ("пирамида") потребностей по Маслоу =

• 1. Физические и сексуальные.
• 2. Потребности в безопасности существования
• 3. Уровень социальной потребности в общении
• 4. Потребность в признании
• 5. Духовные потребности в самореализации.

Ещё одна пирамида=

• 1. Физические
• 2. Духовные потребности – дух и сознание , сознание - то что в универе.
• 3. Душа . (через все эти три уровня должна проходить любовь)
• 4. Любовь.

Функции семьи =
1. Репродуктивная функция семьи. Здесь две задачи =

• a. Воспроизводство населения - общественная
• b. Удовлетворение потребности человека в детях (это функция направленная на самого человека – читай - Симона де Бовуар «Второй пол»- или не читай )

2. Функция социализации личности - то есть передача навыков жизни – и жизни в обществе в частности.
3. Функция социально-эмоциональной защиты – семья помогает психологически.
4. Социально- статусная функция – семья может передавать некий статус – например – титул.
5. Рекреативная функция -то есть восстановления.
6. Бытавая - общий быт.
7. Досуговая функция - люди стараются провести вместе время -отпуск, например.
8. Сексульная функция
9. Фелицитологическая – то есть функция принесения счастья. Счастливой семьёй считается та, которая создана на основе любви.

Брак - исторически сложившаяся форма отношений между мужчиной и женщиной , устанавливающая их взаимные права и обязанности.

Различают =
1. Полигамный – групповой брак ,бывает двух видов =

• a. Полиандрия – женщина имеет несколько супругов.
• b. Полигиния – там у одного мужика куча жён.

2. Моногамные - пара людей.

Эндогамия - в частности - браки между близкими родственниками а так вообще - "норма, предписывающая заключение брака в пределах определённой социальной или этнической группы[1]. Эндогамной группой в родоплеменном обществе обычно было племя."

В зависимости от состава различают =

• 1) Нуклеарная семья –только родители и дети
• 2) Сложная - несколько «родителей» -например дедушки и бабушки живут вместе со взрослыми детьми, у которых в свою очередь также есть дети.

Супружеская семья - личные взаимоотношения между супругами выходят на первый план, по сравнению с родительскими.

Эгалитарная семья – семья, основанная на демократических принципах -на равенстве мужчины и женщины.

Образование, как социальный институт

Уровни образования =

• 1. Начальный – в том числе и дошкольный
• 2. Среднее
• 3. ВЫсшее