Коля набрал k баллов, Миша n баллов, а Петя d баллов в ходе соревнований. Если:
сумма баллов Коли и Миши больше 20
или произведение баллов Пети и Миши меньше 55
Пользователь вводит целые числа в цикле (разные: четные, нечетные, положительные, отрицательные в любом порядке и количестве). Сохраните в переменные первые три отрицательных нечетных числа, сложите их, выведите сумму на экран и завершите цикл.
Пользователь вводит последовательно три произвольных целых числа. Заведите три переменных и сохраните эти числа в эти переменные. Пользовательский ввод обрабатывайте в цикле.
Примечание: в одном витке цикла должен быть только 1 readln().
Пользователь вводит целые числа в цикле (разные: четные, нечетные, положительные, отрицательные в любом порядке и количестве). Считайте и выведите на экран значения первых трех отрицательных нечетных чисел. После чего завершите цикл.
Пользователь вводит целые числа, в ответ выводите символ #. Если введенное пользователем число равно 22, то завершите цикл не выводя ничего в ответ. Решите эту задачу 2-мя способами:
С использованием if()
С использованием break;
Пользователь вводит три числа, найдите из них максимальное.
Решите тремя способами:
С использованием логической операции and.
С вложенными блоками (без and).
Без вложенных блоков (без and) -- запомнив максимум из двух в специальной переменной.
Пользователь вводит целые числа. Пока он не введёт число большее 15, в ответ на каждое введённое число выводите сумму этого числа и пред-предыдущего введённого им числа, если это число чётное, иначе просто запрашивать новое число. Если же введённое число больше 15, то цикл необходимо завершить.
В первом витке цикла все "предыдущие" числа можно считать единицами.
Даны три целых числа: A, B, C. Проверить истинность высказывания: « Число A и число B больше 17, а C > 7». -- выведите "да", если истинно и "нет" если ложно.
Даны три целых числа: A, B, C. Проверить истинность высказывания: «Число A находится между числами B и C» -- выведите "да", если истинно и "нет" если ложно.
ПРИМЕЧАНИЕ: эта следующая задача базируются на том, что мы уже решали (см. задачи в конце урока).
