12. Гипотетико-дедуктивный метод в научном познании и его ограниченность

12. Гипотетико-дедуктивный метод в научном познании и его ограниченность

Гипотетико-дедуктивный метод (ГДМ) − метод научного познания, сущность которого заключается в создании системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых в конечном счете выводятся утверждения об эмпирических фактах.

Тем самым этот метод основан на выведении (де-дукции) заключений из гипотез и других посылок, истинное значение которых неизвестно. А это значит, что заключение, полученное на основе данного метода, неизбежно будет иметь лишь вероятностный характер. Если степень правдоподобия высока, то обычно говорят о практической достоверности заключения.

В научном познании обычно имеют дело не с изолированными обобщениями или гипотезами, а с определенной системой логически взаимосвязанных гипотез. Правда, в естествознании часто не проводят между ними различия и поэтому сформировавшуюся и возникшую гипотетико-дедуктивную систему (ГДС) называют просто теорией.

Уровень развития теории, имеющей дело с опытным материалом, в значительной мере определяется тем, насколько связаны между собой ее обобщения, гипотезы и эмпирические законы в единую, целостную систему.

История науки показывает, что прежде чем стать такой системой, каждая наука проходит длительный этап первоначального накопления эмпирической информации. Даже в точных науках самые первые сведения были получены эмпирическим путем и только впоследствии была установлена логическая связь между ними.

ГДМ начал применяться в точном естествознании еще в XVII в., но логики заинтересовались им только в середине прошлого века. Это объясняется отрывом логики от методологических проблем естествознания, недооценкой значения дедукции для развития опытных наук. По характеру посылок все гипотетические умозаключения можно разделить на три группы:

• 1. Проблематические умозаключения, посылками которых являются гипотезы или обобщения эмпирических данных. Поэтому их можно назвать также собственно гипотетическими умозаключениями, так как истинное значение их посылок остается неизвестным.
• 2. Состоит из умозаключений, посылками которых служат предположения, противоречащие каким-либо утверждениям. Выдвигая такое предположение, из него выводят следствие, которое оказывается явно несоответствующим очевидным фактам, так например метод рассуждения от противного.
• 3. Предположения противоречат каким-либо мнениям и принятым на веру утверждениям, которые составили основу сократического метода.

ГДС может рассматриваться как иерархия гипотез, степень абстрактности которых увеличивается по мере удаления от эмпирического базиса. На самом верху располагаются гипотезы, которые не могут быть непосредственно сопоставлены с данными опыта. Внизу − гипотезы, связь которых с опытом достаточно очевидна. Чем менее абстрактными и общими являются гипотезы, тем меньший круг эмпирических явлений они могут объяснить.

Характерная особенность ГДС состоит в том, что в них логическая сила гипотез увеличивается с возрастанием уровня, на котором находится гипотеза. Чем больше логическая сила гипотезы, тем большее количество следствий можно вывести из нее, тем больший круг явлений она может объяснить.

ГДМ, в отличие от аксиоматико-дедуктивного, − это метод преимущественно экстенсивный, позволяющий не столько организовывать имеющееся множество истин, сколько расширять его за счет добавления новых истин. В этом методе преобладает индуктивное движение, связанное с повышением вероятности возможных истин в том случае, если выведенные из них следствия получают подтверждение в опыте. Но и в этом методе есть элементы дедукции, например, в процедуре выведения следствий из гипотез и снижения вероятности гипотез при неподтверждении в опыте полученных из них следствий. Следовательно, и ГДМ есть единство индукции и дедукции, хотя и с преобладанием индуктивной составляющей.

Достоинство ГДМ состоит в возможности расширения имеющегося знания. Ограниченность этого метода заключена в отсутствии задач организации имеющегося знания.

Оба метода − аксиоматико-дедуктивный и гипотетико-дедуктивный − должны дополнять друг друга в процессе развития научного знания. Аксиоматико-дедуктивный метод преимущественно организует полученное знание, гипотетико-дедуктивный метод расширяет область достигнутого знания. Иногда ГДМ научного познания понимают в более широком смысле − как единство двух методов, как наиболее полный метод научного познания.