Лекция 5 -- Дистанционное обучение. Портфолио. Влияние личной жизни на успеваемость студентов. Педагогика

21.12.2016 Педагогика. Последняя лекция 2016

Доклады

Дистанционное обучение

ОТ современно чувака требуют пстоянно совершенствоваться – сегодня всем хочется второе высшее образование. Но возникает вопрос – как же получить это очередное образование?

Ответ – дистанционное обучение. Не обязатлеьно быть там же , где и препод. Например через интернет.

Вообще формируют 4 модели передачи знаний:

• 1) Сначала были книги
• 2) В 60-е стали внедрятся аудио и видео кассеты
• 3) Появились дискеты и компы – заработала электропочта
• 4) Сегодня же появилось ещё больше технологий в частности выросла пропускная способность каналов – можно бесплатно проводить видеоконференции.

Характерные черты дистанционного обучения:

• 1) Гибкость
• 2) Модульность
• 3) Параллельность (т.к. студенту все параллельно)
• 4) Экономическая эффективность
• 5) Новая роль преподавателя – здесь препод больше консультирует и редактирует курсы.
• 6) Специализированный контроль качества обучения.

К формам дистанционного обучения относится, например, вебинар.

Классификация дистанционного обучения согласно ЮНЕСКО:

• 1) Единичная
• 2) Двойная
• 3) Смешанная
• 4) Консорциум
• 5) Франчайзинг
• 6) Удалённые аудитории.

Плюсы дистанционного обучения:

• 1) Мобильность
• 2) Доступность
• 3) Свобода и гибкость
• 4) Социальное равноправие – вне зависимости от материального положения и здоровья (почти что)
• 5) Обучение в индивидуальном темпе.

Минусы:

• 1) Отсутствие личностного общения между учащимся и преподавателем
• 2) Отсутствие контакта с другими студентами
• 3) Отсутствие контроля – необходимость навыков самоконтроля.
• 4) Постоянно нужен доступ к Интернету.
• 5) В России хороших программ дистанционного обучения маловато.

РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Сегодня технологии запускают свои шупальцы по все области. Дальше идут скучные определения про компьютер.

МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Система когда курс или дисциплина делятся на части – типа для начинающих, продолжающих, знающих ну и особо увлеченных.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Знание самостоятельной работы студента возрастает на старших курсах.
«Самостоятельный откос» -- это ситуация, когда студент копается в телефоне, вместо того чтобы слушать лекцию.

Формы самостоятельной работы:

• 1) Изучение научной литературы
• 2) Конспектирование
• 3) Реферат
• 4) Составление словаря терминов
• 5) Составление схем и таблиц
• 6) Анализ учебной литературы
• 7) Самостоятельное приведение примеров в рамках научных явлений
• 8) Решение задач
• 9) Сочинение (изложение, диктант)
• 10) Составление задач по изучаемой теме.

МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ

Чтобы что-то контролировать, сначала надо это планировать. То есть должны быть некие стандарты, которым требуется соответствовать.

Дальше довольно длинный доклад, излагаемый формальным языком.
Сегодня на каждую компетенцию составляется паспорт компетенции – то есть расписывает что именно студент теперь может:

• 1) Знать
• 2) Уметь
• 3) Владеть

Далее поговорим по портфолио.

ПОРТФОЛИО

Портфолио – это некий аналог резюме с наглядной демонстрацией опыта, раскрывающей потенциал человека.

Даже бытует мнение ,что школа 21 века это школа портфолио. (ужас). «У них» даже существует парфолиомания – это когда партфолио пытаются применить везде где можно и нельзя. Исходит данное явление из Штатов.

Портолио вроде как даже «зафиксировано» на законодательном уровне в России.

Далее сообщения по воспитанию. Сообщение закончилось.

ЧАСТНАЯ ЖИЗНЬ И ЕЁ ВЛИЯНИЕ НА УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В ЖИЗНИ

Виды отличников:

• 1) Разносторонний – изучает спец литературу, выходя за рамки по всем предметам – якобы такой тип распространён
• 2) Профессионалы – изучают в основном предметы связанные со специальной деятельностью.

Виды:

• 1) гАрмоничный – идеальный студент
• 2) Профессионал – выбрал специальность осознанно после окончания ВУЗа хочет работать не в науке
• 3) Академик – ориентирован на аспирантуру.

Тип «РАзочарованный» -- ситуация, когда родители выбирают ВУЗ (ну хотя бывают ситуации, когда человек выбирает сам и разочаровывается).

Что такое успешный студент с точки зрения преподавателя?

В доперестроичные времена преподы ставили6

• 1) Дисциплинированность
• 2) Прилежание
• 3) Ответственность

А отмечали у них инфантилизм и безынициативность.

Современные преподы :

• 1) Умение самостояельно мыслить
• 2) Интерес к науке.

Что такое частная жизнь?

НУ обычно отвечают:

• 1) Это когда я дома
• 2) Семья и дети
• 3) Рассказываю о ней только кому хочу.

Термин появился в америке 1890 годы.

Люди очень по-разному рассказывают о себе – для кого-то это супер конфеденциально, а другие с ходу рассказывают о себе почти всё что можно.

Поэтому частная жизнь, это то, что я рассказываю не всем. Для кого-то что-то будет частной жизнью, а для другого это вполне себе публичная информация.

Что вообще влияет на успешного студента?

Из частной жизни:

• 1) Индивидуальный психологие особенности
• 2) Состояние здоровья и материальное положение.

Индивидуальные психологические особенности студентов:

• 1) Темперамент
• 2) Уровень интеллекта
• 3) Креативность
• 4) Учебная мотивация
• 5) Высокая самооценка

Почему кому-то трудности только прибавляют задора, а другие делают всё из по дпалки?
На короткой дистанции высокая самооценка помогает собраться – защищать свой флаг, а вот на длинной дистанции высокая самооценка (завышенная) может привести к т.н. перегоранию.

Влияние семьи на студентов

Вообще это очень важно. Способы влияния различны, но их можно выделить в основные группы. Так уровень образования сильно влияет на выбор детей – например идти ли вообще на высшее образование.

Уровень культуры в семье. Финансовый вклад родителей, а также их желание вкладываться в учебу ребенка в том или ином смысле.

Это был последний доклад данного курса.

МЫ не успели поговорить про личность преподавателя, но в вопросы к зачету эти темы включены.
(впрочем про качества препода ранее мы говорили на психологии).

Сегодня препод не может просто «читать по бумажке» (хотя многие измудряются), необходимо развиваться.

Поищите материалы о личности педагога – какими качествами он должен обладать? Также надо помнить, что не только преподаватель влияет на студента, но также и семья, друзья, ситуация в стране и мире в целом, увлечения самого студента.