Лекция 2.3 философия - вторник -
НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ КОНЦА 19 НАЧАЛА 20
Появилось новое представление о пространстве и времени, рухнул старый детерминизм - господство необходимости, в каком- то смысле научная революция начала 20- ого века привела нас к мысли о поливариантности мышления , о возможности разных подходов, безумные идеи
Сегодня такое "безумство" вошло чуть ли не в обычай-
По времени своего появляния революция научная совпадает с революцей в философии- появляются неклассические филосовские системы
Лекция 2. Второй семестр.
Философия по методологии науки
Соотношение математики, физики и метафизики в 19 веке в сравнении с веком 20
В 19 веке сначала строят физическую модель, а потом проводят описание математическими средствами, в 20 же веке ученый мыслит свободнее и более мобильно применяет математику, из которой часто удается вывести ранее неизвестне объекты в изучаемой системе.
25 февраля 2014 матфак вгу
Лекция 1 по философии
второй семестр
Тема-
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ 18 19 веков, прозрения и тупики, идеал и реальность
Методология имеет два уровня- точнее - научный методимеет два уровня
Первое - это то что реально используЕтся на практике- ну например стандарты доказательств, или же придерживаться каких- то идеалов- напр. Что такое хорошо построенная теория
это следствие из теоремы о том, что функция $\Large f(x)$, заданная на измеримом множестве $\Large E $ - такая, что $\Large f(x) = c$ для всех $\Large x$ из $\Large E$ ($\Large с$ = const = константа) измерима
Условный операторы if, применяется для построение логического ветвления (две ветки) пути выполнения программы - отслеживает логическое значение выражения заключённого в скобки:
Java не поддерживает для целых чисел чисел беззнаковый тип - это в частности связано со способом представления чисел со знаком, который применяется в Ява.
Управление знаком в Яве осуществляется с помощью применения операции "сдвига вправо без учёта знака". Для хранения же чисел используют двоично-дополнительный код.